TRÍCH DẪN HAY

Sách như một cánh cổng diệu kỳ đưa ta đến những chân trời của lý tưởng, khát vọng và bình yên. Cuộc đời ta thay đổi theo hai cách: Qua những người ta gặp và qua những cuốn sách ta đọc. Đọc sách là nếp sống, là một nét đẹp văn hóa và là nguồn sống bất diệt. Việc đọc cũng giống như việc học. Có đọc, có học thì mới có nhân. Thói quen đọc sách chỉ được hình thành và duy trì khi chữ tâm và sách hòa quện làm một. Người đọc sách là người biết yêu thương bản thân mình và là người biết trân trọng cuộc sống. Việc đọc một cuốn sách có đem lại cho bạn lợi ích hay không, phụ thuộc vào thái độ và tâm thế của bạn khi đọc.

Tài nguyên dạy học

VIDEO GIỚI THIỆU SÁCH CỦA THƯ VIỆN

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    GIỚI THIỆU WEBSITE THƯ VIỆN

    Giới thiệu Trang học liệu của nhà trường Trang học liệu trực tuyến của nhà trường được xây dựng nhằm phục vụ hiệu quả cho công tác dạy – học, tự học và đổi mới phương pháp giáo dục trong giai đoạn hiện nay. Đây là nơi tập hợp, lưu trữ và chia sẻ các học liệu số như: bài giảng, giáo án, đề kiểm tra, phiếu học tập, video minh họa, tài liệu tham khảo… do giáo viên trong trường biên soạn và tuyển chọn. Thông qua trang học liệu, giáo viên thuận tiện trong việc trao đổi chuyên môn, sử dụng tài nguyên chung, đồng thời hỗ trợ học sinh ôn tập, củng cố kiến thức và học tập mọi lúc, mọi nơi. Trang học liệu góp phần thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục, nâng cao chất lượng dạy học và hình thành thói quen tự học, học tập suốt đời cho học sinh.

    Ảnh ngẫu nhiên

    VĂN HỌC - KỸ NĂNG VIẾT VĂN

    💕💕Thư viện tốt là nền móng của một nền giáo dục tốt.” – Khuyết danh💕Đọc sách là gieo hạt giống cho trí tuệ.” – Ngạn ngữ phương Tây💕

    [SÁCH NÓI] Kỹ Năng Giao Tiếp Đỉnh Cao | Lý Tử Quyên

    Unit 6. Gender Equality. Lesson 2. Language

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: NGUYỄN VĂN THÁI
    Ngày gửi: 22h:15' 09-02-2022
    Dung lượng: 741.4 KB
    Số lượt tải: 152
    Số lượt thích: 0 người
    WELCOME TO OUR CLASS
    Unit 6:
    LESSON 6:READING
    GENDER EQUALITY
    Gender Equality In Employment

    TASK 1: Look at the symbols. What do they stand for?









    GENDERS
    GENDER EQUALITY
    GENDER DICRIMINATON
    2.TASK 2: Match each of the words with its meaning. Use a dictionary if necessary.


    1.C
    2.E
    3.D
    4.B
    5.A
    1.Preference(n) sự ưu tiên, sự thích hơn
    2. (To) sue (v) kiện ai ra tòa
    3.(To) pursue (v) theo đuổi
    4. Loneliness (n) sự cô đơn
    5. Limitation (n) sự giới hạn
    Firefighter(n) lính cứu hỏa
    - In favor of ủng hộ
    - (To) apply for xin (việc), ứng tuyển
    Fair (a) công bằng
    Target (n) mục tiêu, mục đích
    Violence (n) bạo lực
    Documentary (n) phim tài liệu
    Courage (n) lòng dũng cảm
    - Will (n) ý chí
    Vocabulary
    a. Brenda Berkman`s Childhood
    b. A Woman Who Did a ‘Man`s Job’
    c. Gender Equality in Employment



    3.Task 3: Quickly read the text. Choose the best title for it.
    b. A Woman Who Did a ‘Man`s Job’
    4.Task 4: Read the statements. Decide if they are true (T), false (F) or not given (NG). Tick the correct boxes.




    4.Task 4: Read the statements. Decide if they are true (T), false (F) or not given (NG). Tick the correct boxes.
    1. Brenda Berkman was never aware of gender preferences in favor of boys
    2. Brenda Berkman passed the written test.
    3. After failing the physical test, Brenda Berkman kept silent and went away.
    4. She and other female firefighters became the targets of laghter and anger from the co-workers and local people.
    5.They paid a heavy price to win equality.
    6. Brenda Berkman taught at the FDNY
    T F NG
    v
    v
    X
    X
    X
    X
    5.Task 5: Read the text again. Answer the questions.
    1.What job did Brenda Berkman want to do as a young girl?
    - She wanted to become a firefighter
    2.What did she do after she failed the physical test?
    - She sued New York City and the FDNY gender discrimination and won.
    3. How were she and other female firefighters treated?
    - They became the targets of laughter and anger from the co-worker and local people They were unwelcomed at meals, faced loneliness and even violence.
    4. What jobs did they do at FDNY?
    - They had to do exactly the same jobs as all other male firefighters.
    5. What is Taking the Heat?
    It is a documentary made in 2006 in which Brenda Berkman and other female firefighters were the subjects.
    6. What does Brenda Berkman`s story show?
    - It shows that gender differences can not prevent a person from pursuing a job.



    HOMEWORK
    - LEARN BY HEART THE WORDS/ PHRASES
    - PREPARE FOR THE NEXT LESSON
    Thank you
    GOOD BYE
     
    Gửi ý kiến

    Đọc sách là gieo hạt giống cho trí tuệ.” – Ngạn ngữ phương Tây

    KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ QUÝ BẠN ĐỌC ĐÃ ĐẾN TƯỜNG WEBSITE CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG THPT SỐ 1 BẮC HÀ - LÀO CAI !

    Nhúng mã HTML